< home
Een Niveau-1 leerling stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling
stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling
stel je andere vragen
Werkgevers: kijk verder dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder
dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder
dan je neus lang is
Rare emailadressen direct in de afwijzingsbak
rare emailadressen:
direct in de afwijzingsbak
Rare emailadressen direct in de afwijzingsbak
rare emailadressen:
direct in de afwijzingsbak
Mijn belangrijkste vraag:/wat kan je niet?
Mijn belangrijkste vraag:
wat kan je niet?
Mijn belangrijkste vraag:/wat kan je niet?
Mijn belangrijkste vraag:
wat kan je niet?
Je kan geen perfect pitch verwachten
Je kan geen
perfect pitch verwachten
Je kan geen perfect pitch verwachten
Je kan geen
perfect pitch verwachten
Solliciteren? De eerste indruk bepaalt alles
Solliciteren?
De eerste indruk bepaalt alles
Solliciteren? De eerste indruk bepaald alles
Solliciteren?
De eerste indruk bepaalt alles
Werken op een ROC? Je bent gek!
Werken op een ROC?
Je bent gek!
Werken op een ROC? Je bent gek!
Werken op een ROC?
Je bent gek!
Het bedrijfsrendement is minimaal
Het bedrijfsrendement
is minimaal
Het bedrijfsrendement is minimaal
Het bedrijfsrendement
is minimaal
Van het ROC verwacht ik meer contact
Van het ROC verwacht ik
meer contact
Van het ROC verwacht ik meer contact
Van het ROC verwacht ik
meer contact
Mensen zeggen dat ik heel vriendelijk en behulpzaam ben
mensen zeggen dat ik heel
vriendelijk en behulpzaam ben
Mensen zeggen dat ik heel vriendelijk en behulpzaam ben
mensen zeggen dat ik heel
vriendelijk en behulpzaam ben
Wat het ons oplevert? Leven in de brouwerij!
Wat het ons oplevert?
Leven in de brouwerij!
Wat het ons oplevert? Leven in de brouwerij!
Wat het ons oplevert?
Leven in de brouwerij!
Werkgevers: kijk verder dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder
dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder dan je neus lang is
Werkgevers: kijk verder
dan je neus lang is
theorie en praktijk sluiten niet aan
theorie en praktijk
sluiten niet aan
theorie en praktijk sluiten niet aan
theorie en praktijk
sluiten niet aan
Ik heb zelf ook een tweede kans gekregen
Ik heb zelf ook een
tweede kans gekregen
Ik heb zelf ook een tweede kans gekregen
Ik heb zelf ook een
tweede kans gekregen
Op een slappe handdruk
knap ik af
Op een slappe handdruk
knap ik af
Ondernemers: hou feeling met de jonge generatie!
Ondernemers: hou feeling
met de jonge generatie!
Ondernemers: hou feeling met de jonge generatie!
Ondernemers: hou feeling
met de jonge generatie!
Communicatie met jongeren is een andere taal.
Communicatie met jongeren
is een andere taal
Communicatie met jongeren is een andere taal.
Communicatie met jongeren
is een andere taal
In de techniek zijn te weinig jongeren
In de techniek zijn
te weinig jongeren
In de techniek zijn te weinig jongeren
In de techniek zijn
te weinig jongeren