Het personeel heeft geen zin in MBO-ers
Het personeel heeft
geen zin in MBO-ers
Het personeel heeft geen zin in MBO-ers
Het personeel heeft
geen zin in MBO-ers
Communicatie met jongeren is een andere taal.
Communicatie met jongeren
is een andere taal
Communicatie met jongeren is een andere taal.
Communicatie met jongeren
is een andere taal
Privéproblemen spelen door op het werk
Privéproblemen
spelen door op het werk
Privéproblemen spelen door op het werk
Privéproblemen
spelen door op het werk
Op mijn stage had ik niks te doen
Op mijn stage
had ik niks te doen
Op mijn stage had ik niks te doen
Op mijn stage
had ik niks te doen
We moeten school en het werkveld als eenheid zien
We moeten school en het
werkveld als eenheid zien
We moeten school en het werkveld als eenheid zien
We moeten school en het
werkveld als eenheid zien
Vrienden willen mijn advies
Vrienden willen
mijn advies
Vrienden willen mijn advies
Vrienden willen
mijn advies
Later word ik Chef-kok
Later word ik
Chef-kok
Later wordt ik Chef-kok
Later word ik
Chef-kok
We benadrukken alleen de negatieve kanten
We benadrukken
alleen de negatieve kanten
We benadrukken alleen de negatieve kanten
We benadrukken
alleen de negatieve kanten
Een Niveau-1 leerling stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling
stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling stel je andere vragen
Een Niveau-1 leerling
stel je andere vragen
Misschien niet pedagogisch, maar het werkt wel!
Misschien niet pedagogisch,
maar het werkt wel!
Misschien niet pedagogisch, maar het werkt wel!
Misschien niet pedagogisch,
maar het werkt wel!
Risicojongeren willen af van die stempel
Risicojongeren willen af
van die stempel
Risicojongeren willen af van die stempel
Risicojongeren willen af
van die stempel
Duidelijk zijn
werkt het best
Duidelijk zijn
werkt het best
Wij zijn een afspiegeling van onze klanten
Wij zijn een afspiegeling
van onze klanten
Wij zijn een afspiegeling van onze klanten
Wij zijn een afspiegeling
van onze klanten